Deconstructing girls*
2026-01-21 14:00 - 15:30 (Europe/Vienna) | Lentos Kunstmuseum
Diskussion mit Nina Blaickner, Theresa Enzensberger, Helena Gruber, Johanna Leutgeb, Marlene Voraberger, Magdalena Weinbauer & Petz Haselmayer.
Diskussionsveranstaltung mit Studierenden des Studiengangs Kunst und Gestaltung (Lehramt) mit der Abteilung Fachdidaktik – Vermittlung – Forschung. Die Veranstaltung basiert auf der Lehrveranstaltung „Decoding and Sensing within the Arts & Media: Repräsentations- und Wahrnehmungsregime dekonstruieren“ unter der Leitung von Petz Haselmayer.
Die Veranstaltung widmet sich den Diskursen über den Körper von Mädchen*, deren Disziplinierung sowie den stereotypen Rollenbildern und Projektionen, die in unserer Gesellschaft verankert sind. Dabei wird auch die Erziehung zur Angst vor patriarchaler, (trans)misogyner Gewalt thematisiert und in Bezug auf die Ausstellung der Mythos des „Mädchens“ dekonstruiert. Im Gegensatz zu solch einer „Pädagogik der Grausamkeit“ werden Auswege und Zugänge diskutiert, die die Entfaltung und das Leben von Mädchen* ermöglichen und Verbindungen ins Zentrum stellen.

Die Lehrveranstaltung, auf der die Diskussion basiert, beschäftigt sich mit Bildanalyse und -interpretation sowie einer kritischen Auseinandersetzung mit Repräsentation, (Un)Sichtbarkeit und Konzepten wie Othering, Hypersichtbarkeit und Stereotypisierung. Dabei wird untersucht, wie dieses Wissen im Unterricht mit Schüler*innen genutzt werden kann.
Die Veranstaltung ist Teil des Begleitprogramms zur Ausstellung Mädchen sein?! Vom Tafelbild zu Social Media in DAS ZIMMER und wird in Kooperation mit der Kunstvermittlung des LENTOS organisiert.

Deconstructing Girls* – Kinderschutz, Schutzpolitiken und transfeministische Ästhetiken und Praxen
2026-03-19 18:00 - 20:00
Kinderschutz, Schutzpolitiken und transfeministische Ästhetiken und Praxen. – Luce deLire und Isa Schieche im Gespräch mit Petz Haselmayer
In Begleitung von Luce deLire, Petz Haselmayer und Isa Schieche wird ein Blick in die aktuelle Ausstellung geworfen. Wie wird Mädchenhaftigkeit visuell und sprachlich hergestellt? Was haben trans* und cis Geschlechtlichkeit, Rasse und Kolonialismus damit zu tun? Solche Frage setzen wir in Bezug zu künstlerischen, ästhetischen und schreibenden Praxen. Gemeinsam werden wir außerdem über kurze szenische Textpassagen Denkimpulse anbieten. Im Anschluss folgt ein Gespräch.

#transperspective #(trans)misogynie #(trans)sexism #genderbasedviolence #transfeindlichkeit #selbstverteidigung #empowerment #artsofsurvival #transitionforeverybody #dirtycare
Die Veranstaltung ist Teil des Begleitprogramms zur Ausstellung Mädchen sein?! Vom Tafelbild zu Social Media in DAS ZIMMER und wird in Kooperation mit dem LENTOS organisiert.
