Alejandro Cevallos: Colonial Persistences, Narrative Resistences
5. November um 16:30 – 18:00 CET
Colonial persistences, narrative resistences: Reflecting on my experience of educational practice in a Quito city museum
Between 2011 and 2023 I worked as a coordinator of the Historical Museum of the City of Quito, a city where colonialism left persistent marks. If coloniality erases, devalues, negates forms of thinking and narrating oneself, this condition challenges educational work in the museum to work on narratives from the subcurrents and to create conditions for enunciation and re-identification – but what does this movement mean in terms of conditions, contradictions and complexities? I want to share, between frustration and hope, some provisional reflections from engaging in this debate in educational work.
Links for context:
Taller de Bordado en el Mercado San Roque
Proyecto territorios que sanan en el Museo de la Ciudad
https://www.youtube.com/watch?v=rmbAYXGFLXg&t=54s
https://www.facebook.com/hashtag/territoriosquesanan
Artículo “Al Diablo nuestras buenas intenciones”
https://revistas.usfq.edu.ec/index.php/posts/article/view/3122
Persistencias coloniales, resistencias narrativas: Revisando mi experiencia de trabajo educativo en un museo en la ciudad de Quito
Entre el año 2021 y 2023 trabajé como coordinador de un museo de historia en la ciudad de Quito, una ciudad marcada por una huella colonial persistente. Si la colonialidad, borra, devalúa, niega formas de pensar y de narrarse a sí mismo, el trabajo educativo en un museo está desafiado a trabajar en narrativas desde las subtramas, a crear condiciones para la enunciación y re-identificación ¿pero cuáles son las condiciones, las contradicciones y complejidades de este movimiento? Desde mi experiencia, entre la frustración y la esperanza, quisiera compartir algunas reflexiones provisionales sobre el trabajo educativo en este debate.