Post-critical Education in Art Museums: The Reformulation of Critique through Cultural Mediation

The discussion will propose a reformulation of cultural mediation in terms of a post-critical mediation (or more-than-human ‘anthropology’ of mediations), in response to the crises brought about by digital platformisation and culture wars in the fields of visual arts and education. It draws on two exemplary cases (the Retomadas case and the Diva case) in which certain political-identitarian ’chains of equivalence’ assumed by critique are interrupted. We specify how the term ‘post-critical’ is employed, and explore its relevance in recognising a current crisis of critique, parallel to the advent of a post-critical condition. This approach is largely informed by Bruno Latour’s symmetrical anthropology and actor-network theory, while also incorporating a range of other perspectives.

Educación post-critica en museos de arte: la reformulación de crítica a través de la mediación cultural

Propongo en esta charla una reformulación de la mediación cultural en términos de una mediación post-crítica (o antropología de las mediaciones), frente a las crisis instauradas por la plataformización digital y por las guerras culturales en el campo de las artes visuales y de la educación. Parto de dos situaciones ejemplares (el caso Retomadas en el Museo de Arte de São Paulo y el caso Diva en Facebook) en las cuales algunas “cadenas de equivalencia” presupuestas por la crítica son interrumpidas. Especifico como se emplea el término “post-crítico”, además de explorer su relevancia para reconocer una crisis actual de la crítica, paralela al advenimiento de una condición post-crítica. La propuesta está ampliamente informada por la antropología simétrica y la teoría del actor-red de Bruno Latour, sin dejar de reconocer una serie de otras contribuciones.

Presentation and discussion in English, with Spanish simultaneous translation.

Links for more context: https://midia.ninja/retomadas-confira-as-fotos-do-mst-que-foram-vetadas-pelo-masp/