Vortrag und Gespräch mit Rubia Salgado Ausgehend von einer politischen und historischen Kontextualisierung der pädagogischen Praxis der Educação Popular in Brasilien in den 1960er Jahren wenden wir uns der Erwachsenenbildungspraxis der Migrant*innenorganisationen maiz und das kollektiv zu, reflektieren Parallelitäten und Unterschiede zur damaligen Situation und eröffnen Räume für Dialog, Imagination, Poesie und Reflexion. Unser Ziel …

„Alle haben das Recht auf Poesie! Educação Popular und Poetry-Based Approaches in der (Basis)Bildung“ weiterlesen